943 Geschichte Mitteleuropas; Deutschlands
Refine
Year of publication
Document Type
- Part of a Book (18)
- Book (13)
- Online Publication (13)
- Journal Article (5)
Language
- German (49)
Has Fulltext
- yes (49)
Is part of the Bibliography
- yes (49) (remove)
Keywords
- Sozialistische Einheitspartei Deutschlands (3)
- Berlin (Ost) (2)
- Deutschland (2)
- Deutschland (DDR) (2)
- Einflussnahme (2)
- 750 Jahre Berlin (1)
- Agrarpolitik (1)
- Amerikaner (1)
- Antisemitismus (1)
- Arbeiterbewegung (1)
- Berlin (West) (1)
- Berlin / Jubiläum <1937> (1)
- Berlin-Friedrichshain (1)
- Berlin-Kreuzberg (1)
- Bildungspolitik (1)
- Broiler (1)
- Bundesbehörde (1)
- Bundesministerium (1)
- Drittes Reich (1)
- Evangelische Friedensbewegung (1)
- Fischer, Ruth (1)
- Freier Deutscher Gewerkschaftsbund (1)
- Geflügelproduktion (1)
- Gentrifizierung (1)
- Geschichte (1)
- Geschichte 1945-1958 (1)
- Geschichte 1945-1994 (1)
- Geschichte 1946-1967 (1)
- Geschichte 1946-1970 (1)
- Geschichte 1956-1971 (1)
- Geschichte 1958-1971 (1)
- Geschichte 1961-2001 (1)
- Geschichte 1980-1989 (1)
- Geschichtsschreibung (1)
- Gewerkschaftspolitik (1)
- Jubiläum (1)
- Juden (1)
- Kulturarbeit (1)
- Kulturleben (1)
- Militär (1)
- Nationalsozialismus (1)
- Opposition (1)
- Politisierung (1)
- Privatleben (1)
- Revolution <1848> (1)
- Rosenberg, Arthur (1)
- Schule (1)
- Schulkind (1)
- Sozialisation (1)
- Sozialistischer Betrieb (1)
- Staat (1)
- Vergangenheitsbewältigung (1)
- Volkseigener Betrieb (1)
- Wohnen (1)
- Zensur (1)
- Öffentlichkeit (1)
Verlagstext Böhlau: "Die Studie behandelt die Bildungsgeschichte der SBZ und der frühen DDR in einer neuen Perspektive. Sie analysiert nicht nur den Strukturwandel des ostdeutschen Bildungswesens zwischen 1945 und 1958 vor dem Hintergrund der sich konstituierenden SED-Diktatur, sondern fragt auch nach den sozialen Folgen, den kulturellen Vermittlungen und mentalen Wirkungen parteistaatlicher Erziehungsmethoden. Am Beispiel einer der ältesten Ostberliner Schulen aus dem "Scheunenviertel" werden Lebenswelten und Erfahrungen von Schulkindern untersucht bzw. Einblicke in ihren Alltag zwischen Familie, Straßenclique und Pioniergruppe gegeben."